Une rentrée spéciale pour les élèves de 6ièmes !

Cette année les élèves de 6ièmes ont bénéficié d'une rentrée préparée spécialement pour eux !

En effet, ils ont eu la chance d'avoir une semaine d'intégration. Les objectifs de cette semaine était pour nous de permettre aux élèves de découvrir l'établissement car ils n'avaient pas pu réaliser de visites et également de créer au sein des classes un esprit de cohésion et d'entente dès les premiers jours. Nous avons également souhaité qu'ils soient directement pris en charge par l'ensemble de leurs référents afin de créer des repères pour faciliter leur rentrée.

Voici un bref résumé accompagné de quelques images :

Le premier jour, les élèves ont été accueilli par l'ensemble des personnels de direction dans le réfectoire - chacun d'eux a reçu 4 masques lavables - M. Pluvinage et Mme Ledent ont souhaité la bienvenue à l'ensemble des élèves en présentant les objectifs principaux d'une rentrée au collège.

Les élèves ont ensuite été accueilli par leurs professeurs principaux toute la matinée.

Cette année un assistant d'éducation référent (=ancien "surveillant" de la vie scolaire) a été désigné pour chaque classe afin d'assurer un suivi particulier. Leur rôle au sein de la classe a été présenté, par la suite ils ont pu expliquer aux élèves les grandes règles de fonctionnement de l'établissement. Cela a permis à chacun de poser des questions et de réduire les appréhensions dues au premier jour de rentrée.

Le repas du midi était offert - nous avions installé de grandes tablées dans la cour de récréation pour que les élèves puissent manger par classe. Heureusement, la météo était avec nous, les élèves ont pu partager leur repas au soleil et en musique. Les Assistants d'éducation référents étaient avec leur classe pendant le moment du repas. Ceci avait pour but de créer un premier lien entre entre les élèves autour d'un moment conviviale.

Voici quelques photos du repas ainsi que de l'assistante d'éducation Maria et quelques élèves entrain de danser :

L'après-midi nous avions organisé une visite de l'établissement, par classe, et sous forme d'énigmes. Toujours sous la direction des assistants d'éducation référent, et avec la collaboration des professeurs principaux les élèves ont pu faire une visite commentée de l'établissement. Nous avions sélectionné 11 lieux principaux, les élèves avaient donc 11 enveloppes et 11 énigmes. Les objectifs étaient simples : découvrir les différents lieux de l'établissement à travers des mises en situation, découvrir l'ensemble des personnels et leur rôle.

A l'issu de cette journée, les élèves ont du remplir un questionnaire sur leurs premiers ressentis sur la journée. Majoritairement les élèves expriment avoir été content de leur rentrée au collège Henri Barbusse.

Le deuxième jour, les élèves ont réalisé 3 activités différentes.

Ils ont pu pendant une heure découvrir le CDI et son fonctionnement, avec une présentation des professeurs documentalistes : Mme Pujol et Mme Soumaré.

Ils ont également reçu une première formation Pronote grâce au professeur de technologie Mme Chachoua.

Et enfin, ils ont également réaliser leur propre "BLASON" avec leurs Assistants d'éducation référent qui ont pu animer pendant 1h cette activité avec l'aide de l'assistante pédagogique Hadja.

Voici le résultat des blasons :